本文目錄一覽：

• 1、求有些人的閱讀答案啊
• 2、張曉風(fēng)的有些人閱讀理解
• 3、《有些人》張曉風(fēng)

求有些人的閱讀答案啊

題目問的是“為什么我能清晰記得‘有些人’”，答題時(shí)應(yīng)將“有些人”視為一個(gè)整體，回答他們之所以能讓我清晰記得的共同點(diǎn)是什么，但部分學(xué)生則分別論述各個(gè)人給我什么影響，如“因?yàn)榕蠋熗诰蛄宋业淖孕牛峙私虝?huì)我敬畏，數(shù)學(xué)老師讓我領(lǐng)會(huì)到無私”。

(一)《有些人》張曉風(fēng) 1文章共寫了我記憶中的四個(gè)人，請(qǐng)補(bǔ)充女老師和米店胖女人讓我覺得難忘的原因。(4分)女老師： 謙遜，對(duì)人毫不吝惜的稱贊。米店胖女人： 對(duì)誠信、良知的敬畏。1品味下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

老師謙虛的說出自己也不懂，以此來引導(dǎo)大家自信的回答老師的問題。我覺得這位老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，能讓學(xué)生找回自信。2 告訴我們要積極的去幫助別人，抓住一切機(jī)會(huì)去幫助別人。3 （1） 老師假裝不會(huì)寫挖字，引導(dǎo)我自信的寫這個(gè)字 （2）賣米的老板聽見我擔(dān)心他們收了我的錢不送米很是驚訝。

文章題目中的有些人是指那些平凡卻又偉大，默默奉獻(xiàn)的人。所謂平凡是說他們的職業(yè)或人生平凡，所謂偉大，是指其精神或品格偉大、崇高。這樣的例子如：愛崗敬業(yè)、樂于助人的交警；喜愛荷花，卻又舍得放棄荷花為人治病的祖母；誨人不倦的教師等等。

張曉風(fēng)的有些人閱讀理解

1、(一)《有些人》張曉風(fēng) 1文章共寫了我記憶中的四個(gè)人，請(qǐng)補(bǔ)充女老師和米店胖女人讓我覺得難忘的原因。(4分)女老師： 謙遜，對(duì)人毫不吝惜的稱贊。米店胖女人： 對(duì)誠信、良知的敬畏。1品味下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

2、因?yàn)椤坝行┤恕钡乃魉鶠樽尅拔摇钡挠∠笊羁?，雖然他們所做的事只是一些看似微不足道的事，但卻能觸動(dòng)“我”的心靈，那人挖掘了影響“我”一生的自信，那人擁有令“我”肅然的敬畏之心，那人喚起“我”的同情心，亦讓“我”漠然，那人讓“我”有深刻的感動(dòng)，所以這一切，讓“我”清晰的記住“有些人”。

3、閱讀張曉風(fēng)的《有些人》（有刪改）一文，完成后面小題。（20分）①有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻恒常浮著——像晴空，在整個(gè)雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。②那一年，我讀小學(xué)二年級(jí)，有一個(gè)女老師，我連她的臉都記不起來了，但好像覺得她是很美的。

《有些人》張曉風(fēng)

有些人 作者：張曉風(fēng) 有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻恒常浮著——像晴空，在整個(gè)雨季中我 們不見它，卻清晰地記得它。

張曉風(fēng)女士，一九四一年生，江蘇銅山人，東吳大學(xué) 中文系畢業(yè)，目前任教陽明大學(xué)。張女士寫作三十余年，作品的量和質(zhì)都相當(dāng)可觀。她的作品有小說、戲劇和雜文 等，但是最能呈現(xiàn)她面貌的，應(yīng)該是散文。張女士閱歷豐富、見識(shí)廣博，最重要的是她有一顆關(guān) 懷社會(huì)和人民的心。

《有些人》是一篇回憶性散文，作者張曉風(fēng)，作者回憶了四件事。1．挖出自信 2．敬畏自律 3．陷入自責(zé) 4．君子謀道 她江蘇銅山人 。1941年出生，畢業(yè)于臺(tái)灣東吳大學(xué)，8歲隨母親一起赴中國臺(tái)灣，曾先后就讀于北一女中和屏東女中，最后畢業(yè)于東吳大學(xué)，曾任教?hào)|吳大學(xué)和香港浸會(huì)學(xué)院。

(一)《有些人》張曉風(fēng) 1文章共寫了我記憶中的四個(gè)人，請(qǐng)補(bǔ)充女老師和米店胖女人讓我覺得難忘的原因。(4分)女老師： 謙遜，對(duì)人毫不吝惜的稱贊。米店胖女人： 對(duì)誠信、良知的敬畏。1品味下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

“有些人”的行為強(qiáng)烈地震撼著作者的心靈，他們用自己的真實(shí)的、淳樸的、有愛的一面感動(dòng)了作者，通過一些小事授予了她人生的道理，使她對(duì)他們印象深刻。作者的散文寫的都生活小事，卻挖掘出促人深省的深意。