月光手帕的閱讀答案是?

1、以下閱讀理解僅供參考：小姑娘同樣是一位病人親屬，盡管我不知道她的病人在床上承受著何種痛苦，但她的心中依然懷揣著美好，如果不是這樣，她就不會將月光誤認(rèn)為是手帕，這里的擬人手法，傳達(dá)了經(jīng)歷了歲月磨礪的人更容易發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的殘酷，卻往往忽略了生活中的美好。

2、醫(yī)院的環(huán)境起到了強烈的襯托作用，在那個陪伴病人的間隙，女孩仍能保持一顆發(fā)現(xiàn)美的心，這愈發(fā)顯得難能可貴，所謂的“新的想法”指的是后文提到的“我”多么喜歡她把這塊‘手帕’撿起來，輕輕抖動，盡管這是不可能的事情，但我為月光感到遺憾，它辜負(fù)了小姑娘輕巧地半蹲撿起手帕的樣子。

3、“是的，就是那些手帕，娘說，一個人，只要心里無愧，心里裝著美，就能看見這美麗的月光手帕，娘還說，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天?！卑⒈笤僖踩滩蛔。p腿一軟，跪在手帕前，任大滴大滴的淚珠滾落，掉在地上的手帕里，為父母，為那個被他打傷的小伙伴，更為自己。

4、月光手帕，在人的眼簾中呈現(xiàn)的，是一塊潔白、透明的樣子，讓人感受到無比的清新。

以社會熱點為話題寫一篇800字作文

社會熱點范文篇一：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的城市變得越來越美麗，馬路上車水馬龍的景象隨處可見，由于部分人的安全意識淡薄，導(dǎo)致在繁忙的馬路上發(fā)生了一起起不可挽回的悲劇，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，是否能不感到痛心疾首？道路交通安全事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。

在這個背景下，我們更應(yīng)該提高安全意識，加強交通法規(guī)的宣傳教育，讓每個人都能意識到安全的重要性，從而減少交通事故的發(fā)生，這不僅是對個人生命的尊重，也是對他人生命的關(guān)愛。

《月光手帕》讀后感

讀《月光手帕》有感：月光手帕，這個標(biāo)題本身就充滿了詩意和浪漫，讓人忍不住想要探究其中的故事，文章講述了主人公在醫(yī)院中，看到月光透過窗戶照在地上，宛如一方潔白的手帕，而一位小女孩彎腰去撿，才發(fā)現(xiàn)那并非手帕。

作者鮑爾吉原野通過這個小故事，傳達(dá)了對生活中美的發(fā)現(xiàn)和感悟，他用唯美的筆觸描繪了月光手帕的美麗，同時表達(dá)了對童真的向往和贊美，文章中的小女孩，用她純真的心靈發(fā)現(xiàn)了月光手帕，而成年人卻往往因為生活的磨礪，忽略了這些美好的瞬間。

話題:生活告訴我閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文，生活是什么?門捷列夫說...

例文一：曾經(jīng)，我對母親充滿了抱怨，每當(dāng)看到她粗俗的舉止，聽到她尖銳的嗓音，我都感到無比煩惱，在小學(xué)和初中時，母親總是喜歡拿我和別人比較。

話題四：生活告訴我：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文，生活是什么？門捷列夫說：“生活便是尋求新知識?！绷蟹颉ね袪査固┱f：“生活不是享受，而是艱苦的工作。”巴爾扎克說：“生活的智慧大概在于逢事都問個為什么。”歌德說：“生活之樹常青?！闭堃浴吧罡嬖V我”為話題寫一篇文章。

美好生活勞動創(chuàng)造優(yōu)秀作文篇一：當(dāng)你走在干凈的大街上，看著公園里整齊的灌木叢時，你是否想過，生活的美好都是如何而來的呢？沒錯，就是勞動和創(chuàng)造，馬克思主義認(rèn)為，人生的意義在于勞動和創(chuàng)造，勞動，是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動，創(chuàng)造，則是前所未有的制造。

月光手帕閱讀答案

小姑娘同樣是一位病人親屬，盡管我不知道她的病人在床上承受著何種痛苦，但她的心中依然懷揣著美好，如果不是這樣，她就不會將月光誤認(rèn)為是手帕，這里的擬人手法，傳達(dá)了經(jīng)歷了歲月磨礪的人更容易發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的殘酷，卻往往忽略了生活中的美好。

也就是說：“如果一雙眼睛已經(jīng)經(jīng)過了許多的磨練，那么用那雙眼睛再看別的事物時，就會很容易發(fā)現(xiàn)那只是一小塊月光而不是一塊手帕，但如果真的是這樣的話，那擁有這雙眼睛的主人也就失去了一次觀賞美的心境。

作家感傷自己在小姑娘之前已將樓道走過幾遍，卻對周遭懵然無動于衷，反問自己：為何不能像小姑娘一樣空靈？許多年后，作家寫出了美文《月光手帕》，啟迪讀者：世俗的眼光使我們失去了多少美的發(fā)現(xiàn)，給我們造成了多少無法彌補的遺憾！學(xué)習(xí)鮑吉爾·原野，發(fā)掘并表現(xiàn)生活的美吧。