月光曲課文原文（月光曲課文原文解讀乚）
本文目錄一覽：
- 1、六年級(jí)上冊(cè)《月光曲》課文
- 2、月光曲課文閱讀技巧
- 3、部編版《月光曲》課文原文
- 4、《月光曲》的課文內(nèi)容
- 5、六年級(jí)上冊(cè)語文月光曲課文
- 6、月光曲課文原文分段內(nèi)容
六年級(jí)上冊(cè)《月光曲》課文
1、小學(xué)語文課文《月光曲》。原文：月光曲兩百多年前，德國(guó)有個(gè)音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。
2、皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。
3、她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。
4、一百多年前，德國(guó)有個(gè)音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的：有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。
月光曲課文閱讀技巧
根據(jù)課文的特色，教學(xué)時(shí)可運(yùn)用如下方法突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。歡迎大家收藏！《月光曲》原文 兩百多年前，德國(guó)有個(gè)音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。
過程與方法：學(xué)習(xí)課文10自然段，感受樂曲所表現(xiàn)的意境，體會(huì)貝多芬所具有的卓越才華和對(duì)勞動(dòng)人民的同情心，了解《月光曲》所表現(xiàn)的意境與貝多芬的情感變化的關(guān)系。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受貝多芬博大高尚的情懷，體會(huì)音樂藝術(shù)的魅力。
前3句應(yīng)該用寧?kù)o，祥和，舒緩的語氣讀；后幾句形容波濤洶涌的聲音和語氣應(yīng)漸漸升高，要用激情的語氣。描寫皮鞋匠妹妹的應(yīng)用驚奇的語氣，突出妹妹對(duì)貝多芬曲子所打動(dòng)的真摯感情。
能用聯(lián)系上下文的方法來正確理解語句，感受文章前后聯(lián)系的緊密性。 能借助板書，概括池水的奇異，積累有關(guān)語句。感受五彩池的奇異。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 能用聯(lián)系上下文的方法來正確理解語句，感受文章前后聯(lián)系的緊密性。
有感情地朗讀課文。背誦第九自然段。 了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過，體會(huì)音樂的魅力，體會(huì)貝多芬對(duì)勞苦人民的同情和愛，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛人民的思想感情，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育。
部編版《月光曲》課文原文
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的.兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。
小學(xué)語文課文《月光曲》。原文：月光曲兩百多年前，德國(guó)有個(gè)音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。
月光曲課文原文 兩百多年前，德國(guó)有個(gè)音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》①，傳說是這樣譜成的。 有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。
被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬(tián)靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶(xiōng)涌的大海。
課文原文 兩百多年前，德國(guó)有個(gè)音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。
《月光曲》的課文內(nèi)容
1、《月光曲》主要寫的是兩百多年前，貝多芬到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)演出，晚上散步的時(shí)候，他被斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲吸引，來到了一所茅屋前。
2、本文主要寫的是兩百多年前，貝多芬到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)演出，晚上散步的時(shí)候，他被斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲吸引，來到了一所茅屋前。
3、第一段（第1節(jié)）：講貝多芬曾經(jīng)譜寫過《月光曲》。第二段（第2～3節(jié)）：講貝多芬在茅屋外邊聽見琴聲。第三段（第4～7節(jié)）：講貝多芬為盲姑娘彈琴。第四段（第8～10節(jié)）：講貝多芬彈奏《月光曲》。
六年級(jí)上冊(cè)語文月光曲課文
月光曲課文 月光曲 兩百多年前，德國(guó)有個(gè)音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。
《月光曲》課文第九段如下：皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。
對(duì)于《月光曲》的內(nèi)容、意境及表達(dá)的情感，作者以生動(dòng)的文字，借皮鞋匠的聯(lián)想表達(dá)出來：天高云淡、月朗星稀，平靜的海面上“灑滿了銀光”，這時(shí)月下的一切是那么幽靜。月亮“穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。
第26課《月光曲》，可以分為四個(gè)部分，具體分別如下：第一段（第1節(jié)）：貝多芬曾經(jīng)譜寫過的《月光曲》。第二段（第2～3節(jié)）：貝多芬茅屋外聽見琴聲。第三段（第4～7節(jié)）：貝多芬為盲姑娘彈琴。
六年級(jí)上冊(cè)語文23課月光曲：講述了德國(guó)著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。
月光曲課文原文分段內(nèi)容
第一段（第1節(jié)）：介紹貝多芬。第二段（第2～3節(jié)）：講貝多芬在茅屋外邊聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲和兄妹倆的談話。第三段（第4～9節(jié)）：講貝多芬為盲姑娘彈琴。第四段（第10節(jié)）：講貝多芬飛奔回客店記錄下了《月光曲》。
第26課《月光曲》，可以分為四個(gè)部分，具體分別如下：第一段（第1節(jié)）：貝多芬曾經(jīng)譜寫過的《月光曲》。第二段（第2～3節(jié)）：貝多芬茅屋外聽見琴聲。第三段（第4～7節(jié)）：貝多芬為盲姑娘彈琴。
第一段（第1節(jié)）：講貝多芬曾經(jīng)譜寫過《月光曲》。第二段（第2～3節(jié)）：講貝多芬在茅屋外邊聽見琴聲。第三段（第4～7節(jié)）：講貝多芬為盲姑娘彈琴。第四段（第8～10節(jié)）：講貝多芬彈奏《月光曲》。
