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有一人問老師,他所教的班（問他們老師問題）

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有一人問老師,他所教的班有多少學(xué)生?老師說:“一半的學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)五分...

1、由老師所說的“一半學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，四分只一學(xué)生排練音樂，七分之一學(xué)生讀外語”，可知該班學(xué)生人數(shù)是28的整數(shù)倍。

2、朋友，給你一個(gè)規(guī)范直接一點(diǎn)的解答方式。再說一句，“推薦答案”不對，就像樓上的親們寫的，結(jié)果確實(shí)有兩種可能。不管采不采納，希望我的解答對你有所幫助吧~設(shè)班里有x位學(xué)生。

3、解：設(shè)這個(gè)班共有x位學(xué)生，依題意得 x-（1/2+1/4+1/7)x6 x*3/286 x56，并且x是28的倍數(shù)。

4、設(shè)共有學(xué)生X人 所以學(xué)數(shù)學(xué)的有1/2X人，學(xué)音樂的有1/4X人，讀英語的有1/7X人，所以由題意得：X-1/2x-1/4x-1/7x=6 6/56x=6 x=56 這位老師共有56個(gè)學(xué)生。

5、我認(rèn)為是這樣：踢足球的不足7位學(xué)生占全班總?cè)藬?shù)為1-1/2-/14-1/7=3/28，即踢足球的占全班的3/28。1=踢足球人數(shù)=6。所以，28/6=全班總?cè)藬?shù)=28/3。你再把1——6代入就可以了。

有人問一位老師,他所教的班有多少學(xué)生,老師說現(xiàn)在班中有一半的學(xué)生正在...

1、/2+1/4+1/7=25/28 1-25/28=3/28 不足7人，要么是3人，那一共28人；要么是6人，那一共是56人。56大于28，這個(gè)老師最多有56名學(xué)生。

2、的最小公倍數(shù)為28，因?yàn)?/2+1/4+1/7=25/28，余下3人踢足球，所以這個(gè)班共28人。

3、設(shè)共有學(xué)生X人 所以學(xué)數(shù)學(xué)的有1/2X人，學(xué)音樂的有1/4X人，讀英語的有1/7X人，所以由題意得：X-1/2x-1/4x-1/7x=6 6/56x=6 x=56 這位老師共有56個(gè)學(xué)生。

有人問一位老師,他所教的班有多少學(xué)生,老師說:“一半的學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué),四...

1、解：設(shè)這個(gè)班共有x位學(xué)生，依題意得 x-（1/2+1/4+1/7)x6 x*3/286 x56，并且x是28的倍數(shù)。

2、設(shè)共有學(xué)生X人 所以學(xué)數(shù)學(xué)的有1/2X人，學(xué)音樂的有1/4X人，讀英語的有1/7X人，所以由題意得：X-1/2x-1/4x-1/7x=6 6/56x=6 x=56 這位老師共有56個(gè)學(xué)生。

3、/2+1/4+1/7=25/28 1-25/28=3/28 不足7人，要么是3人，那一共28人；要么是6人，那一共是56人。56大于28，這個(gè)老師最多有56名學(xué)生。

4、由老師所說的“一半學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，四分只一學(xué)生排練音樂，七分之一學(xué)生讀外語”，可知該班學(xué)生人數(shù)是28的整數(shù)倍。

有人問一位老師,他所教的班有多少學(xué)生,老師說:“一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué),四分...

所以學(xué)數(shù)學(xué)的有1/2X人，學(xué)音樂的有1/4X人，讀英語的有1/7X人，所以由題意得：X-1/2x-1/4x-1/7x=6 6/56x=6 x=56 這位老師共有56個(gè)學(xué)生。

/2+1/4+1/7=25/28 1-25/28=3/28 不足7人，要么是3人，那一共28人；要么是6人，那一共是56人。56大于28，這個(gè)老師最多有56名學(xué)生。

的最小公倍數(shù)為28，因?yàn)?/2+1/4+1/7=25/28，余下3人踢足球，所以這個(gè)班共28人。