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最苦與最樂(最苦與最樂選自)

本文目錄一覽:

仿寫作文最苦和最樂

1、我說人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。人若能知足,雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望),雖失意不苦;老、病、死乃人生難免的事,達(dá)觀的人看得很平常,也不算什么苦。

2、當(dāng)然有,在,《梁?jiǎn)⒊防锏摹羁嗯c最樂’就告訴我們真正的快樂是在苦中尋找的。每個(gè)學(xué)生在苦苦學(xué)習(xí)了一學(xué)期后,期末考時(shí)考出了好多成績(jī),受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)、稱贊時(shí),心里會(huì)很高興快樂自豪。

3、仿照最苦與最樂寫篇議論文 最苦與最樂最苦與最樂 在學(xué)習(xí)中有苦嗎?有。 那學(xué)習(xí)中的苦從何而來呢?是作業(yè)太多嗎?是的。是老師要求的每天晨跑嗎?是背書嗎?都是的。

4、我也有一件又苦又樂的事——跳舞。 事情還得從幾個(gè)星期前說起。一天,我正在上我最喜歡的體育課,突然,苦悄悄地來了…… 老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)校園集體舞的其中之一——小白船,學(xué)好了將來我們要參加比賽。

5、生活中的苦與樂作文1 生活中有奮斗的目標(biāo),有父母無微不至的照顧,還有在生活中的苦澀和快樂。 “朋友的情誼比天還高比海還遼闊。

最苦與最樂內(nèi)容概括

從最苦和最樂兩方面來論述人生的責(zé)任,即負(fù)責(zé)任是人生最大的苦,盡責(zé)任則是人生最大的樂,提出人生在世,必須要對(duì)家庭、社會(huì)、 國(guó)家以及自身盡到應(yīng)盡的責(zé)任,這樣才能得到真正快樂。

《最苦與最樂》的中心論點(diǎn)就是:最大的痛苦就是負(fù)責(zé)任,最大的快樂就是盡責(zé)任。

《最苦與最樂》是近代著名思想家梁?jiǎn)⒊瑢懙囊黄h論文,出自《梁?jiǎn)⒊罚?016年入選人教社新版語文教材七年級(jí)下冊(cè)第15課。

“盡責(zé)任”這一立意,高尚、深刻、樸實(shí)、永恒,具有極強(qiáng)的普適性。每個(gè)人,無論何時(shí)何地都可以盡自己的責(zé)任———對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的責(zé)任。

《最苦與最樂》為梁?jiǎn)⒊瑢懽鞯囊黄h論文,出自《梁?jiǎn)⒊罚?016年入選人教社新版語文教材七年級(jí)下冊(cè)第15課 。

本文從最苦和最樂兩方面來論述人生的責(zé)任,即負(fù)責(zé)任是人生最大的苦,盡責(zé)任則是人生最大的樂,提出人生在世,必須要對(duì)家庭、社會(huì)、 國(guó)家以及自身盡到應(yīng)盡的責(zé)任,這樣才能得到真正快樂。

梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂》的中心論點(diǎn)是:

我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任?!蹲羁嗯c最樂》表現(xiàn)出了深遠(yuǎn)的價(jià)值取向。作者提出的快樂和幸福是“盡責(zé)任”,這一立意不同凡響。

《最苦與最樂》的作者 《最苦與最樂》的作者是梁?jiǎn)⒊?。梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家。梁?jiǎn)⒊珜?dǎo)了近代文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)理論,他的代表作品有《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》、《中國(guó)歷史研究法》《新中國(guó)未來記》。

人若能知足,雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望),雖然失意不苦;”中心論點(diǎn)是:人人必須盡責(zé)任。人生在世,必須要對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家以及自己盡到應(yīng)盡的責(zé)任,這樣才能得到真正的快樂。

本文從最苦和最樂兩方面來論述人生的責(zé)任,即負(fù)責(zé)任是人生最大的苦,盡責(zé)任則是人生最大的樂,提出人生在世,必須要對(duì)家庭、社會(huì)、 國(guó)家以及自身盡到應(yīng)盡的責(zé)任,這樣才能得到真正快樂。

《最苦與最樂》的中心論點(diǎn):人生在世,必須要對(duì)家庭、社會(huì)、 國(guó)家以及自身盡到應(yīng)盡的責(zé)任,這樣才能得到真正快樂。

最苦與最樂感想100字

1、正如作者所說的:“處處盡責(zé)任,便處處快樂;時(shí)時(shí)盡責(zé)任,便時(shí)時(shí)快樂?!逼鋵?shí),快樂就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事,盡了應(yīng)盡的責(zé)任,你就會(huì)擁有屬于你的快樂。著快樂也是對(duì)你辛苦勞作的最好的回報(bào)。

2、最苦與最樂讀后感【篇一】 人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫若于身上背著一種未了的責(zé)任。

3、忘憂而樂天是奇妙的,因?yàn)橹挥袠酚^才知變化之妙,人的生活總是在不斷變化,悲傷和快樂是生活的奏曲。既然如此,何不記樂而放憂呢?降臨世間是己哭,離開世界是別人哭。既然兩頭是哭,中間就應(yīng)該笑。

4、從最苦的經(jīng)歷中,我們能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持和奮斗;而從最樂的經(jīng)歷中,我們能夠感受到人生的美好和幸福。這些經(jīng)歷塑造了我們的性格,讓我們更加堅(jiān)韌和珍惜生活的每一個(gè)瞬間。

最苦與最樂的論證方法

運(yùn)用了舉例論證、對(duì)比論證、道理論證等論證手法?!蹲羁嗯c最樂》是初中語文中的一篇課文,作者是近代著名思想家梁?jiǎn)⒊?,他是戊戌變法的領(lǐng)袖之一,是中國(guó)近代維新派的代表人物,與康有為一起發(fā)起了“公車上書”運(yùn)動(dòng)。

對(duì)比論證方法,主要寫了不盡責(zé)任和盡責(zé)任兩種人,寫出了盡責(zé)任的樂和不盡責(zé)任的苦。

最苦與最樂的論證方法是對(duì)比論證。文章的論點(diǎn)是一對(duì)姊妹命題:負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂。

最苦與最樂中語言表達(dá)上的特點(diǎn)?

一是語言表達(dá)的話題來自于現(xiàn)實(shí)生活,所給的語言材料也是來自現(xiàn)實(shí),而極少書卷氣;二是著重考查基本的語言表達(dá)技能,如擴(kuò)寫語句、壓縮語段,選用、仿用、變換句式等等。最典型的例子恐怕要算2003年的第25題了。

《最苦與最樂》的語言風(fēng)格特點(diǎn)是平實(shí)又略帶書卷氣。解析 文中既有自問自答的個(gè)人對(duì)話,也有或通俗或嚴(yán)肅的引用;既舉身邊的切身事例進(jìn)行論證,也進(jìn)行辯證的說理論證;句式長(zhǎng)短不一,錯(cuò)落有致,娓娓道來,環(huán)環(huán)相扣。

《最苦與最樂》是一篇經(jīng)典的文章,它的語言特點(diǎn)鮮明,既有濃厚的情感色彩,又富有哲理深度。首先,文章的語言具有強(qiáng)烈的情感色彩。作者通過對(duì)“最苦”和“最樂”的描繪,表現(xiàn)出對(duì)人生不同階段的體驗(yàn)和感悟。

最苦與最樂語言特點(diǎn)舉例如下:語言樸實(shí),通俗易懂。文章語言平實(shí),沒有華麗的辭藻和復(fù)雜的修辭手法,易于讀者理解。邏輯嚴(yán)密,論證有力。文章采用層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu),從“最苦”到“最樂”,逐步深入,邏輯嚴(yán)密。

最苦和最樂語言特點(diǎn)如下:深刻的立意 最苦與最樂的文化品位首先表現(xiàn)在文章的的價(jià)值取向。作者提出的快樂和幸福是“盡責(zé)任”,這一立意不同凡響。