本文目錄一覽：

• 1、語文教學(xué)中提問及反饋的作用是什么?
• 2、【三篇】一年級下冊語文教案
• 3、人教:第幾教學(xué)設(shè)計(jì)
• 4、人教版一年級下冊語文知識與能力《月亮的心愿》答案
• 5、月亮的心愿是幾年級課文一年級下冊月亮的心愿教學(xué)設(shè)計(jì)

語文教學(xué)中提問及反饋的作用是什么?

1、語文教學(xué)中提問及反饋的作用 新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，鼓勵自主閱讀、自由表達(dá)，充分激發(fā)他們的問題意識和進(jìn)取精神，關(guān)注個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

2、增進(jìn)交流 活躍氣氛 教學(xué)活動是教師和學(xué)生共同參與的雙邊活動，在這種活動進(jìn)程中，師生不僅存在知識的傳遞，而且還存在著人的感情交流。實(shí)現(xiàn)師生互動、雙向交流的方法很多，其中常用且有效的就是恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課堂提問。

3、導(dǎo)語：提問能起到設(shè)疑、解疑和反饋的作用，能指明方向、承上啟下、啟發(fā)思維和調(diào)節(jié)氣氛。合理的提問，有利于開發(fā)學(xué)生智力，啟發(fā)學(xué)生思維，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。 小學(xué)語文課堂提問策略 問題的選擇是提問有效性的關(guān)鍵 課堂的問題可以由老師確定，也可以由學(xué)生選擇，還可以由師生共同確定。

4、導(dǎo)語：語文課堂的提問藝術(shù)，是一項(xiàng)隨語文教學(xué)活動發(fā)生就存在的教學(xué)技能藝術(shù)，這一領(lǐng)域的研究對語文教學(xué)有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。教師提問能起到設(shè)疑、解疑和反饋的作用，能指明方向、承上啟下、啟發(fā)思維和調(diào)節(jié)氣氛。因此在教學(xué)過程中，提問成為聯(lián)系師生思維活動的紐帶，開啟學(xué)生智慧之門的鑰匙。

5、初中語文教師上課怎樣提問好 提問環(huán)節(jié)在初中語文教學(xué)課堂中的功能 1引起學(xué)生注意。課堂中的提問環(huán)節(jié)是教學(xué)過程中給予學(xué)生的外部刺激，能夠有效預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)注意力不集中的情況。警示學(xué)生保持有意注意，并根據(jù)問題的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的反應(yīng)和分析，歸納整理，給出答案。2掌握重點(diǎn)難點(diǎn)。

【三篇】一年級下冊語文教案

【篇一】小學(xué)一年級下冊語文教案 《會變的瞳孔》 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 利用學(xué)生已有的識字方法學(xué)會本課生字，認(rèn)讀6個(gè)二類字，認(rèn)識“犭”。會寫5個(gè)左右結(jié)構(gòu)的生字，激發(fā)學(xué)生識字興趣，會讀課后練習(xí)中的詞語。 通過對字、詞、句的檢查，使學(xué)生能把課文讀通順，字音讀正確。 初步了解課文主要內(nèi)容。

篇一 設(shè)計(jì)說明：這篇課文是一年級下冊的第一篇識字課文。本課以詞串識字的形式出現(xiàn)，圍繞著“四季”這個(gè)主題，勾畫出了一年不同的四季畫面。全文共有8個(gè)詞語，8個(gè)短語，分成四組，第一組、第三組，揭示了四季的代表性天氣以及四季的景物，第二組、第四組則告訴了我們這些景物的特點(diǎn)。

【篇一】人教版小學(xué)一年級下冊語文教案 《小猴子下山》 教學(xué)目標(biāo) 通過本課文的教學(xué)讓學(xué)生做到： (1)學(xué)會8個(gè)生字、詞。 (2)能熟練朗讀課文、理解句子。 (3)懂得做事情要有恒心、有始有終、而不應(yīng)這山望著那山高。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：能讀、寫，并在適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境中運(yùn)用8個(gè)生字、詞。

教案一：【教學(xué)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)《十二生肖》，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)文化，掌握生肖的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)文化的感情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)生肖的外形特點(diǎn)和裝飾圖案，培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造美的能力。【教學(xué)難點(diǎn)】感悟傳統(tǒng)藝術(shù)文化的綜合美。

人教:第幾教學(xué)設(shè)計(jì)

《月亮的心愿》 詳細(xì)◇ 人教：《語文園地二》教學(xué) 詳細(xì) 第幾教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo) 1．通過情境體驗(yàn)與參與，使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義，知道自然數(shù)除了可用來表示事物有多少外，還可以用來表示事物的次序。

（2）水在不同地方的不同樣子。（第3自然節(jié)）（3）水在人類生活中的利弊。教師可利用課件或錄像等方式，幫助學(xué)生鞏固認(rèn)識和理解。組織評價(jià)各組的學(xué)習(xí)情況，特別注重對學(xué)生合作情況，創(chuàng)新方法及學(xué)習(xí)態(tài)度的評價(jià)。（充分相信學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、自主學(xué)習(xí)。

該網(wǎng)站試圖以人性化的設(shè)計(jì)，充分考慮學(xué)生利用網(wǎng)站開展學(xué)習(xí)活動的需求、方式、效果，來開辟出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文教學(xué)的新陣地。 教學(xué)方法與手段： 以“建構(gòu)主義”教學(xué)思想為主要指導(dǎo)，充分利用主題網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探索式學(xué)習(xí)。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：（第一課時(shí)）1．認(rèn)識“浮、雹”等11個(gè)生字，會寫“浮、池”。2．學(xué)會正確地朗讀全文，知道云、雨、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水的變化形成的。3．有感情地朗讀1～3自然段。預(yù)設(shè)教程：導(dǎo)入新課，讀課題。

人教版一年級下冊語文知識與能力《月亮的心愿》答案

【答案】： 學(xué)習(xí)積累 我希望全家人平平安安，健健康康，開開心心的度過每一天。希望我的學(xué)習(xí)成績能夠越來越好。

【答案】： 【課后練習(xí)】給正確的讀音劃上。bng l lnglin zhāung qiāo女 太 氣 早 亮 去 照樣子，寫句子。

師板書“心愿”，理解“心愿”，讓學(xué)生說說自己有什么心愿，并且猜一猜月亮有什么心愿。(補(bǔ)充板書“月亮”，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生書寫“亮”，并進(jìn)行擴(kuò)詞。) 出示課文中的兩幅插圖，讓學(xué)生看圖說話。(讓學(xué)生充分地說，初步感知課文。

月亮的心愿教學(xué)反思 篇1 3月26日局領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行督導(dǎo)評估，我講了《月亮的心愿》。在講課之前，我看了人教論壇老師們的發(fā)言，和對于本課的思考，我也對教材進(jìn)行了認(rèn)真研讀，然后精心設(shè)計(jì)了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。可是一堂課下來，還是感覺孩子們掌握的太少，而且課堂效率不高，課堂孩子們對于隨文識字也沒能提起興趣。

月亮的心愿是幾年級課文一年級下冊月亮的心愿教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級下冊語文《月亮的心愿》教案1 【教學(xué)目的】 會認(rèn)“簾”、“女”等到14個(gè)生字。會寫“女”、“太”等6個(gè)生字。 正確、流利地朗讀課文。 理解課文內(nèi)容，知道月亮的心愿是什么。 【教學(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)識14個(gè)生字。會寫6個(gè)生字。 【課前準(zhǔn)備】 生字卡、詞卡、月亮掛圖、課件、投影儀。

積極倡導(dǎo)自主合作的學(xué)習(xí)方式，營造自讀、自悟、自創(chuàng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生自由選擇感興趣的內(nèi)容，主動學(xué)習(xí)，真正成為課堂的主人。采用多媒體課件，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀欲望，通過朗讀、相互評價(jià)，感受語言魅力，體會課文中的孝敬父母、體貼長輩之情。

正確、流利、有感情地朗讀課文。 通過朗讀感悟到月亮的心愿也正是孩子們的心愿；在父母生病或有困難時(shí)，有體貼、照顧父母的心愿和行為。 教學(xué)重點(diǎn)： 朗讀課文，感悟月亮的心愿。

《月亮的心愿》出自于人民教育出版社一年級下冊讀本。原文：夜深了，月亮透過窗簾，看見一個(gè)小女孩睡在床上，身旁有個(gè)背包，里面裝著水果和點(diǎn)心。月亮自言自語地說：“明天孩子們?nèi)ソ加危萌ジ柟塘可塘?，讓明天有個(gè)好天氣。