本文目錄一覽：

• 1、新課改中所提出的三維目標(biāo)是什么
• 2、新課改三維目標(biāo)是什么
• 3、新課程改革中提出的“三維目標(biāo)”是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與...
• 4、新課程改革提出的“三維”教學(xué)目標(biāo)是()。
• 5、新課程改革的三維目標(biāo)是()

新課改中所提出的三維目標(biāo)是什么

1、【答案】：C 【答案】C。解析：新課程改革中提出的課程的三維目標(biāo)是指知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

2、【答案】：C C[解析]本題考查新課改的三維目標(biāo)。三維目標(biāo)分別是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

3、【答案】：B 解析：新課程改革下的三維目標(biāo)包括“知識與技能”目標(biāo)、“過程與方法”目標(biāo)、“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)。故選B。

4、【答案】：D 教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》對課程目標(biāo)從“知識與技能”“過程與方法”情感態(tài)度與價值觀”三方面提出了要求，構(gòu)成了新課程的“三維目標(biāo)”。

5、新課改提出的三維教學(xué)目標(biāo)包括：第一維目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)。主要包括人類生存所不可或缺的核心知識和學(xué)科基本知識；基本能力——獲取、收集、處理、運用信息的能力、創(chuàng)新精神和實踐能力、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。

6、【正確】解析：三維目標(biāo)是教育理論中的一個新名詞。它是指教育教學(xué)過程中應(yīng)該達(dá)到的三個目標(biāo)維度，即：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

新課改三維目標(biāo)是什么

1、【答案】：C C[解析]新課改的三維目標(biāo)分別是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

2、【答案】：C 解析：新課程把發(fā)展的內(nèi)涵界定為知識與技能、過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀三者（三維目標(biāo)）的整合。在教學(xué)過程中，新課程的“三維目標(biāo)”是融為一體、不可分割的。

3、【答案】：B 解析：新課程改革下的三維目標(biāo)包括“知識與技能”目標(biāo)、“過程與方法”目標(biāo)、“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)。故選B。

4、【答案】：B、C、D 新課程改革下三維目標(biāo)包括“知識與技能”目標(biāo)、“過程與方法”目標(biāo)、“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)。

5、所謂三維目標(biāo)是指：知識與技能目標(biāo)，過程與方法目標(biāo)，情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)。 (一)正確理解三維內(nèi)涵 三維目標(biāo)是新課程的“獨創(chuàng)”，是新課程推進素質(zhì)教育的根本體現(xiàn)，它使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實有了重要的抓手和堅實的操作性基礎(chǔ)。

新課程改革中提出的“三維目標(biāo)”是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與...

【答案】：C 【答案】C。解析：新課程改革中提出的課程的三維目標(biāo)是指知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

解析：新課改所提倡的三維目標(biāo)為：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

解析：新課程把發(fā)展的內(nèi)涵界定為知識與技能、過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀三者（三維目標(biāo)）的整合。在教學(xué)過程中，新課程的“三維目標(biāo)”是融為一體、不可分割的。

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》提出了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度的課程目標(biāo)。

新課程改革提出的“三維”教學(xué)目標(biāo)是()。

【答案】：C 【答案】C。解析：新課程改革中提出的課程的三維目標(biāo)是指知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

【答案】：B 解析：新課程改革下的三維目標(biāo)包括“知識與技能”目標(biāo)、“過程與方法”目標(biāo)、“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)。故選B。

【答案】：D 教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》對課程目標(biāo)從“知識與技能”“過程與方法”情感態(tài)度與價值觀”三方面提出了要求，構(gòu)成了新課程的“三維目標(biāo)”。

【答案】：C 參考答案：C解析：新課程的教學(xué)目標(biāo)為三維目標(biāo)：知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度 價值觀。

新課程改革的三維目標(biāo)是()

【答案】：C 解析：新課程把發(fā)展的內(nèi)涵界定為知識與技能、過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀三者（三維目標(biāo)）的整合。在教學(xué)過程中，新課程的“三維目標(biāo)”是融為一體、不可分割的。

【答案】：C C[解析]新課改的三維目標(biāo)分別是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

【答案】：D 教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》對課程目標(biāo)從“知識與技能”“過程與方法”情感態(tài)度與價值觀”三方面提出了要求，構(gòu)成了新課程的“三維目標(biāo)”。

【答案】：B、C、D 新課程改革下三維目標(biāo)包括“知識與技能”目標(biāo)、“過程與方法”目標(biāo)、“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)。