有一篇課文叫綠手指中的綠手指是指什么意思（有一篇課文叫綠手指中的綠手指是指什么意思）
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六年級下語文冊子《綠手指》閱讀答案。10分鐘內,迅速!!!
1、寫出近義詞。（2分） 懷疑——（ 疑 惑 ） 漫長——（ 悠 長 ）理解文中的兩個“綠手指” 。（3分） 法國小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。
2、我覺得很好。，“綠手指”是法國當?shù)厝藢脠@丁的稱贊。雖然老奶奶沒有專業(yè)的 園藝知識，但是她花20年時間去培養(yǎng)純白的金盞花，不比任何有知識的園藝師差，絕對配得上“綠手指”這個稱號。祝你學習進步。
3、“綠手指”是當?shù)厝藢脠@丁的稱贊。2持之以恒的精神 作者希望大家都像老奶奶一樣擁有這種持之以恒的精神 3運用比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了白色金盞花的美麗和純白，襯托老奶奶堅持不懈的精神終于得到回報。4黑色的金盞花至今沒有開放，因為老奶奶去世了，世人再也沒有了這種笨笨的堅持。
4、下面是 無 整理分享的小學三年級語文《綠手指》課件，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！ 小學三年級語文《綠手指》課件篇一 教學目標： 掌握本課的生字詞，做到能讀會寫知其意。(知識與能力目標) 準確，通順地朗讀課文，讀出文章當中的情感。
綠手指閱讀答案要快
1、（1）希望我們能像奶奶一樣，敢于突破常規(guī)，像新事物挑戰(zhàn)，相信自己，并不斷去嘗試，不管外界怎樣評價，都要堅定自己的決心。
2、① “綠手指”是培育出純白金盞花的老奶奶。②摘抄文中描寫老奶奶精心培育純白的金盞花的句子：她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。
3、寫出近義詞。（2分） 懷疑——（ 疑 惑 ） 漫長——（ 悠 長 ）理解文中的兩個“綠手指” 。（3分） 法國小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。
4、這一句中“綠手指”是指 。②但愿你我還能長出新的綠手指。這一句中“綠手指”是指 。（3）讀了短文，你想對老奶奶說些什么？參考答案：（1）你根本不懂得種子遺傳學，專家都不能完成的事，你這么大年紀了，不可能完成的。（2）①老奶奶； ②像老奶奶那樣對自己充滿信心，做事持之以恒。
5、從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花。20年后，他終于培養(yǎng)出了炭一樣黑的黑色金盞花。我覺得很好。，“綠手指”是法國當?shù)厝藢脠@丁的稱贊。雖然老奶奶沒有專業(yè)的 園藝知識，但是她花20年時間去培養(yǎng)純白的金盞花，不比任何有知識的園藝師差，絕對配得上“綠手指”這個稱號。祝你學習進步。
(二)綠手指最后一句是什么意思?
這篇文章的最后一句話的含義是希望我們都能像老奶奶一樣擁有堅持不懈的精神，不要輕易放棄，更應該堅持自己的理想和夢想?！毒G手指》塑造了一位老奶奶，老奶奶作為一位好園丁，通過持之以恒的努力，成功地將一株金色花變成了多株，并在園丁比賽中獲得了好成績。
最后一句話的含義 題目為綠手指，好在哪里？就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復，老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花.為奶奶這種勇于鉆研，不斷最求創(chuàng)新的精神而感動。
老奶奶那種堅定不移的信念深深地影響了“我”，我想像老奶奶學習。
其實最后一句話的“綠手指”指的就是指的是：“老奶奶堅持不懈的精神”這句話簡單的說就是：“希望我們都能向老奶奶那樣一定要有堅持不懈的精神”讀《綠手指》有感 俗話說得好：繩鋸木斷，水滴石穿！是啊，只有堅持做好一件事，才能干出一番事業(yè)。今天我讀了《綠手指》，從中受益非淺。
就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復，老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花.為奶奶這種勇于鉆研，不斷最求創(chuàng)新的精神而感動。希望我們能像奶奶一樣，敢于突破常規(guī)，像新事物挑戰(zhàn)，相信自己，并不斷去嘗試，不管外界怎樣評價，都要堅定自己的決心。
（2）想一想這一部分中，哪些地方能體現(xiàn)出老奶奶是個“好園丁”，堪稱“綠手指”。學習經(jīng)過部分。（1）哪一句話能概括老奶奶20年如一日培育金盞花的過程？勾畫出來，抓住重點詞句聯(lián)系上下文談體會。（2）這部分中，又能從哪些地方看出老奶奶堪稱“綠手指”。學習結果部分。
