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• 1、“三維目標(biāo)”是指知識與技能、()、情感態(tài)度與價值觀
• 2、三維目標(biāo)指的是什么?
• 3、如何理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維目標(biāo)?
• 4、新課程三維目標(biāo)是指什么
• 5、新課程三維目標(biāo)是什么
• 6、三維目標(biāo)是什么?

“三維目標(biāo)”是指知識與技能、()、情感態(tài)度與價值觀

1、三維的課程目標(biāo)應(yīng)是一個整體，知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面互相聯(lián)系，融為一體。

2、解析：三維目標(biāo)是教育理論中的一個新名詞。它是指教育教學(xué)過程中應(yīng)該達(dá)到的三個目標(biāo)維度，即：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

3、“三維目標(biāo)”是指知識與技能、（ 過程與方法）、情感態(tài)度與價值觀。

4、【錯誤】本題考查新課改的目標(biāo)。新課改提倡三維的目標(biāo)結(jié)構(gòu)，即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。故表述錯誤。

5、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀是新課程的三維目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)?！爸R和技能”維度的目標(biāo)立足于讓學(xué)生學(xué)會。 它是對課程中知識與能力的具體規(guī)定，是“知識和能力”教學(xué)的基本依據(jù)。

6、新課程三維目標(biāo)是指知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

三維目標(biāo)指的是什么?

新課標(biāo)三維教學(xué)目標(biāo)是指：知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀。

三維目標(biāo)是教育理論中的一個新名詞。它是指教育教學(xué)過程中應(yīng)該達(dá)到的三個目標(biāo)維度，即：知識與技能（Knowledge-skills）；過程與方法(Process & steps )；情感態(tài)度與價值觀（emotional attitude & values）。

所謂三維目標(biāo)是指：知識與技能目標(biāo)，過程與方法目標(biāo)，情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)。 (一)正確理解三維內(nèi)涵 三維目標(biāo)是新課程的“獨創(chuàng)”，是新課程推進(jìn)素質(zhì)教育的根本體現(xiàn)，它使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實有了重要的抓手和堅實的操作性基礎(chǔ)。

三維目標(biāo)是教育理論中的一個新名詞。它是指對學(xué)生進(jìn)行教育過程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個目標(biāo)即：情感、態(tài)度、價值觀。

如何理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維目標(biāo)?

三維目標(biāo)是教育理論中的一個新名詞。它是指對學(xué)生進(jìn)行教育過程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個目標(biāo)即：　知識與技能、過程與方法和情感態(tài)度價值觀。

新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)分為知識與技能目標(biāo)，過程與方法目標(biāo)，情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)三類。

知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀是國家對基礎(chǔ)教育教育質(zhì)量指標(biāo)所作的基本規(guī)定，是新課程標(biāo)準(zhǔn)為描述學(xué)生學(xué)習(xí)行為變化及其結(jié)果所提出的三個功能性的基本要求，簡稱三維目標(biāo)。

（6）情感目標(biāo)：指在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的積極情緒、興趣、態(tài)度、動機、意志、價值觀念的目標(biāo)。

新課程改革中提出的課程三維目標(biāo)指的是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。是教育理論中的一個新名詞，是指對學(xué)生進(jìn)行教育過程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個目標(biāo)。

新課程三維目標(biāo)是指什么

【答案】：C 【答案】C。解析：新課程改革中提出的課程的三維目標(biāo)是指知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

【解析】：新課改所提倡三維目標(biāo)為：知識與技能、過程與方法、情感心度與價值觀。

教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》對課程目標(biāo)從“知識與技能”“過程與方法”情感態(tài)度與價值觀”三方面提出了要求，構(gòu)成了新課程的“三維目標(biāo)”。

【答案】：A 新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

【答案】：A 新課程改革中提出的三維目標(biāo)是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

【答案】：A 解析：三維目標(biāo)是指教育教學(xué)過程中應(yīng)該達(dá)到的三個目標(biāo)維度，即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀?！叭S目標(biāo)”是一個教學(xué)目標(biāo)的三個方面，而不是三個獨立的教學(xué)目標(biāo)，它們是統(tǒng)一的不可分割的整體。

新課程三維目標(biāo)是什么

【答案】：C 參考答案：C解析：新課程的教學(xué)目標(biāo)為三維目標(biāo)：知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度 價值觀。

知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀是新課程的三維目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)?！爸R和技能”維度的目標(biāo)立足于讓學(xué)生學(xué)會。 它是對課程中知識與能力的具體規(guī)定，是“知識和能力”教學(xué)的基本依據(jù)。

【答案】：C 【答案】C。解析：新課程改革中提出的課程的三維目標(biāo)是指知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

【答案】：D 教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》對課程目標(biāo)從“知識與技能”“過程與方法”情感態(tài)度與價值觀”三方面提出了要求，構(gòu)成了新課程的“三維目標(biāo)”。

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》從“知識與技能”，“過程與方法”，“情感、態(tài)度與價值觀”三個方面提出了目標(biāo)要求，構(gòu)成了新課程的“三維目標(biāo)”。

三維目標(biāo)是什么?

由此可見，“三維目標(biāo)”是對人的綜合素質(zhì)的一種分解、一種詮釋。從理論上說，它屬于教育目標(biāo)分類學(xué)的范疇。

第三維目標(biāo)：情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 情感不僅指學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)責(zé)任，更重要的是樂觀的生活態(tài)度、求實的科學(xué)態(tài)度、寬容的人生態(tài)度。

三維目標(biāo)指的是活動中索要達(dá)成的目的的三個維度。俗稱：情感、知識、能力。但從三維目標(biāo)的全稱上可以看出其實是包含了六個方面的內(nèi)容。