月光手帕閱讀的答案（月光手帕閱讀理解答案）
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作文《留在記憶里的初一》,散文,速求!
那漫山的櫻花，那張掩映在櫻花中的笑顏，以及那個夜晚，從她口袋中滑落出來的手帕包。一切，都似乎近在咫尺，又遠隔天涯。 我給“櫻花夢”寫了一封電子郵件，對她說了一個男子怎樣將那個夜晚的秘密細密綿長地縫在記憶里。不久，我收到一封平信。信封上娟秀的字體是我所熟稔的。
我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個幸福的世界里。(摘自益陽市考生《感激》)在人類社會發(fā)展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。
作為普通的員工，我眼里的秋天沒有作家峻青《秋色賦》里描繪得那樣盎然，也沒有古代散文家歐陽修《秋聲賦》里寫得那樣蕭索，只是常被一些兒時的記憶填滿，看看金 *** 的田園，目睹企業(yè)穩(wěn)定和諧發(fā)展的過程，感受“五大”體系建設的成果，心里總會溢著溫暖。
初一時光作文 篇1 陽光照亮了歲月中的美好，我翻開記憶的相冊，那些美好的畫面在腦海里重播，在我心中，那段時光最美。
下面是我收集整理的初一時光作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 初一時光作文 篇1 時光是很奇妙的東西，它也許為我們樹立起了什么，卻也毀滅了不少美好。歲月到底摧毀了什么，也許每個人都知道，但卻不想承認，因為那是我們擁有最純潔的、最真誠的一切。
初一已經(jīng)停留在六月，回憶起初一的生活，還真留念！ 初一開學時，我還在與小學同學失去聯(lián)絡而難過，陷入了一種令人陌生的寂寞中無法自拔。很多的課間我都徘徊在教室門外，盼望能遇見小學同學，每次看見他們就分外得欣喜。 初一結束時，我終于明白了“人外有人，天外有天”的含義。
閱讀短文回答問題,越多越好!
1、巍巍峻宇（jùn） 方框（kuàng） 拆開（chāi） 萬籟俱靜（lài） 記憶深刻的原因可能有：小時候的背誦記憶深刻；感受到了美；悟出了寫散文、小說的方法；課本中的選篇很好；喜愛這些課文；內(nèi)容生動有趣；貼近兒童心理等。
2、認真讀短文，體會到短文表達了作者怎樣的思想感情？給本文加上一個標題，寫在文前的“ ”上。閱讀短文，回答下面問題。禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。
3、文中“知識寶庫”是指（書），“鑰匙”是指（讀書）。簡要寫出這篇短文的主要內(nèi)容。讀書是世界上最有樂趣的事情，書是知識的寶庫，讀書就是打開這寶庫 的鑰匙，是人類最高的享受。讀書是生活的一部分，我們由讀書可以使生活豐富。因此，我們要勤于讀書。
4、，直接描寫蓋茨街無人行道又無路燈，而且環(huán)境臟亂，顯得特別長。 作用是引起下文和埋下伏筆。2，結構上起到了承上啟下的作用，內(nèi)容上起到了總結上文的作用。意識到我們是該改變下我們居住街道的環(huán)境了。4，通過發(fā)現(xiàn)美，而來改變我們身邊不美的東西。
5、閱讀短文，回答問題。 （6+5+5=16）畫蛇添足 楚有祠者①，賜其舍人卮酒②。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余，請畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，引酒且③飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足。
閱讀錯覺寫作文
有關錯覺的作文800字高一1 我一直很羨慕和我同齡的表姐，她開朗大方，總會熱心幫助別人，每次和我聊天經(jīng)常洋溢著歡聲笑語。在我眼中，他身上有無數(shù)我學不來的優(yōu)點，是個完美的人。但是，今年暑假當我又一次開心的見到她，卻發(fā)現(xiàn)她原本明媚的笑容消失了，換上了一副消沉的面孔，身旁也圍繞著悲傷的氣息。
高考優(yōu)秀作文：以錯覺為話題 我一直很羨慕和我同齡的表姐，她開朗大方，總會熱心幫助別人，每次和我聊天經(jīng)常洋溢著歡聲笑語。在我眼中，他身上有無數(shù)我學不來的優(yōu)點，是個完美的人。但是，今年暑假當我又一次開心的見到她，卻發(fā)現(xiàn)她原本明媚的笑容消失了，換上了一副消沉的面孔，身旁也圍繞著悲傷的氣息。
幸福不在遙遠的對岸 高二11班 蔡丹妮 不要讓錯覺以為幸福在遙遠的對岸，因為遙遠，看不到對岸，想象著對岸的一切是如此的美好，但那只是錯覺。其實，幸福不在遙遠的對岸，它就在自己一岸。幸福就在自己身邊，很近很近。 心中裝有大愛，所以內(nèi)心遠離痛苦，而讓幸福常駐。有愛才有幸福。
寫一篇以《錯覺》為題的八百字作文 錯覺———美的源泉 繪畫中的寫生，因錯覺而產(chǎn)生了無盡的靈性美，無怪乎吳冠中先生要大呼：“錯覺，是藝術之神靈，錯覺萬歲?！?其實，上文所謂的“錯覺”只是人對美好事物的向往，對完美的想象，是一種“霧里看花，水中望月”的飄渺。
以泰戈爾的詩《錯覺》為材料寫一篇作文，立意自選，題目自擬，不少 其實這首詩歌的意思已經(jīng)很明了了。不多說什么，就是一首很有哲學道理的詩歌。 反映了很多人都在嘆息自己的不幸的時候，其實自己不知道身在福中不知福的道理而已。 我的子民們，幸福不在天涯，而在智者的心中。
難道她的美好品質(zhì)不值得人們學習嗎？我們的生活因為有著無數(shù)的好心人才顯得那么的美好，也因為有著無數(shù)的無名英雄才讓人們戰(zhàn)勝了更多的災難！朋友們，為了我們的生活變得更加和諧、美滿，請讓我們用一顆平常心來對待每一個人，讓生活中的“錯覺”越來越少，我們的生活就會越來越燦爛、多彩。
月光手帕閱讀的答案
1、醫(yī)院的環(huán)境起襯托作用。在那個陪伴病人的間隙，女孩還能有一顆發(fā)現(xiàn)美的心，更顯的可貴?！靶碌南敕ā敝傅氖呛笪摹岸嗝聪矚g她把這塊“手帕”揀起來，抖一下。這是不可能的事情，但我替月光遺憾，它辜負了小姑娘輕巧的半蹲揀手帕的樣子。
2、小姑娘也是一個病人的家屬，我不知她的病人在床上煎熬著怎樣的痛苦，但是她的心里仍裝著美，不然不會把月光誤作手帕。2擬人，表達了經(jīng)過歲月磨礪的人更容易發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的丑陋，而忽略了美好的東西。
3、月光手帕參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理 21．（1）交代了故事發(fā)生的時間；（2）渲染了清冷的氣氛；（3）寫出了阿斌行走山路的艱難；（4）為下文寫阿斌家里的不幸埋下伏筆。
4、“月光手帕？”“就在那兒?！蹦泻褐钢鴺潢幷f。順著男孩兒手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上鋪滿了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透樹隙灑下來的。“是那兒嗎？”阿斌問?！笆堑模褪悄切┦峙?。娘說，一個人，只要心里無愧，心里裝著美，就能看見這美麗的月光手帕。
月光手帕閱讀答案
1、醫(yī)院的環(huán)境起襯托作用。在那個陪伴病人的間隙，女孩還能有一顆發(fā)現(xiàn)美的心，更顯的可貴?！靶碌南敕ā敝傅氖呛笪摹岸嗝聪矚g她把這塊“手帕”揀起來，抖一下。這是不可能的事情，但我替月光遺憾，它辜負了小姑娘輕巧的半蹲揀手帕的樣子。
2、月光手帕參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理 21．（1）交代了故事發(fā)生的時間；（2）渲染了清冷的氣氛；（3）寫出了阿斌行走山路的艱難；（4）為下文寫阿斌家里的不幸埋下伏筆。
3、小姑娘也是一個病人的家屬，我不知她的病人在床上煎熬著怎樣的痛苦，但是她的心里仍裝著美，不然不會把月光誤作手帕。2擬人，表達了經(jīng)過歲月磨礪的人更容易發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的丑陋，而忽略了美好的東西。
4、順著男孩兒手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上鋪滿了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透樹隙灑下來的?！笆悄莾簡?？”阿斌問?！笆堑模褪悄切┦峙?。娘說，一個人，只要心里無愧，心里裝著美，就能看見這美麗的月光手帕。娘還說，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。
5、許多年后，作家寫出了美文《月光手帕》，啟迪讀者：世俗的眼光使我們失去了多少美的發(fā)現(xiàn)，給我們造成多少無法彌補的遺憾！學習鮑吉爾·原野，發(fā)掘并表現(xiàn)生活的美吧。 話題五：學會生存 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
6、不知何時。我看過一部書《月光手帕》，那個小女孩激起我心一片聯(lián)想，事情很簡單，在月光下，水格外清冽，發(fā)現(xiàn)里有個影子，好似手帕。于是，他便伸伸小手，去拿手帕，水輕輕的動了動。她歡快了。 有認可能認為會可笑。
