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月光啟蒙(節(jié)選)兩個(gè)批注怎么寫(xiě)?(月光啟蒙這篇課文怎么做批注)

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如何寫(xiě)批注?

1、閱讀和理解:仔細(xì)閱讀所需批注的文本,確保對(duì)其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和目的有一個(gè)清晰的理解。這有助于你確定需要關(guān)注和批注的重點(diǎn)。標(biāo)記和注釋?zhuān)菏褂脴?biāo)記工具(如紅筆、熒光筆等)在文本中突出顯示或圈出需要批注的部分。

2、批注:“水鳥(niǎo)站在小溪的腰上,這個(gè)‘腰’字用得真好,小溪就顯得格外柔美了!我寫(xiě)文章必須認(rèn)真推敲、煉字?!?2)感悟。示例:《竊讀記》:“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

3、關(guān)于怎么批注如下:批標(biāo)題,注明含義和作用。批詞語(yǔ),注明拼音、解釋或表達(dá)效果。批語(yǔ)句,注明含義和作用或表達(dá)效果。批段落,注明在文章中的作用。批結(jié)構(gòu),注明文章的行文思路。批寫(xiě)法,注明對(duì)寫(xiě)作技巧的簡(jiǎn)要分析。

孫友田寫(xiě)的月光啟蒙寫(xiě)批注,怎么寫(xiě)?

1、母子親情,敬愛(ài)之情。憑借課文的語(yǔ)言材料,感受濃郁的母子親情,體會(huì)作者對(duì)母親終身難忘的感激、懷念和敬愛(ài)之情。

2、母親不識(shí)字,卻是我的啟蒙老師。是母親那一雙勤勞的手為我打開(kāi)民間文學(xué)寶庫(kù),給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。讓明月星光陪伴我的童年,用智慧的才華啟迪我的想象。

3、品悟“美妙”(1)師:現(xiàn)在就讓我們來(lái)到孫友田兒時(shí)的籬笆小院,感受他眼里最美的時(shí)辰。(課件出示課文插圖)(2)師:大家一起來(lái)讀。

4、賞析:《月光啟蒙》原名《月光母親》,是詩(shī)人孫友田寫(xiě)的一篇感人至深的散文,文章選進(jìn)教材時(shí)有改動(dòng)。

批注是什么?要怎么寫(xiě)

批注,指閱讀時(shí)在文中空白處對(duì)文章進(jìn)行批評(píng)和注解,作用是幫助自己掌握書(shū)中的內(nèi)容。

批注的三種形式:根據(jù)批注的位置,可以分為眉批、旁批和尾批。眉批就是將批注寫(xiě)在文章的開(kāi)頭。旁批則是指將批注寫(xiě)在自然段或句子旁邊的空白處。尾批是將批注寫(xiě)在一段或全文之后。

批注是精讀文章常用的方法,從內(nèi)容、寫(xiě)法、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面給文章加上評(píng)語(yǔ)。寫(xiě)法如下:在讀書(shū)時(shí),遇到不認(rèn)識(shí)或難懂的字、詞,查字典、找參考書(shū),弄清詞義,指明出處,寫(xiě)在空白處。

怎么寫(xiě)批注如下:在書(shū)上做批注就是一面讀書(shū)一面用筆把書(shū)上重要的地方劃出來(lái),或者做上各種各樣的記號(hào)(如:三角號(hào),圓點(diǎn)等),便于找出重點(diǎn),加深印象。

批注應(yīng)該怎么寫(xiě)

1、關(guān)于如何寫(xiě)批注如下:在初讀時(shí)用一套固定符號(hào),注音、釋字、劃出重點(diǎn)詞句、標(biāo)出自然段序號(hào)、文章的中心句或重點(diǎn)語(yǔ)句等。圈點(diǎn)和勾劃的地方不可過(guò)多,通篇都加了五花八門(mén)的記號(hào),反而看不出哪里是重點(diǎn)了。

2、批注一般怎么寫(xiě)如下:在書(shū)上做批注就是一面讀書(shū)一面用筆把書(shū)上重要的地方劃出來(lái),或者做上各種各樣的記號(hào)(如:三角號(hào),圓點(diǎn)等),便于找出重點(diǎn),加深印象。

3、批注角度 補(bǔ)充式批注。順著作者的思路,依照作者的寫(xiě)法,接著為作者補(bǔ)充。也可以稱(chēng)得上仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě),它能活躍思維,打開(kāi)視野,學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法,快捷的提高寫(xiě)作能力。評(píng)價(jià)式批注。

4、步驟二:做批注。畫(huà)出重要信息。具體包括重要角色、觀點(diǎn)、事件、術(shù)語(yǔ)等。用括號(hào)標(biāo)出重要段落或小節(jié)。如果文章太長(zhǎng),用括號(hào)括出值得回看的部分。在空白處寫(xiě)批注。如果標(biāo)注出部分內(nèi)容,一定要在空白處寫(xiě)下它的意義。

5、抓住重點(diǎn):在批注時(shí),要抓住原文中的重點(diǎn)內(nèi)容、精彩片段,進(jìn)行有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)、注解。不要面面俱到,否則會(huì)使批注顯得零碎、無(wú)重點(diǎn)。簡(jiǎn)潔明了:批注應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,不要過(guò)于啰嗦。

6、”號(hào),或者加上旁注和眉批。對(duì)那些比較長(zhǎng)的段落,還可以用 *** 數(shù)字標(biāo)出層次,使其眉目清楚,條理系統(tǒng),便于復(fù)習(xí)和記憶。

古詩(shī)怎么批注

1、如果你覺(jué)得熒光筆礙眼,也可以用水筆或鉛筆劃出重要內(nèi)容。用括號(hào)標(biāo)出重要段落或小節(jié)。如果文章太長(zhǎng),用括號(hào)括出值得回看的部分。在空白處寫(xiě)批注。如果你畫(huà)出了某部分內(nèi)容,一定要在空白處寫(xiě)下它的意義。

2、全詩(shī)解釋如下:原本知道死去之后就什么也沒(méi)有了,只是感到悲傷,沒(méi)能見(jiàn)到國(guó)家統(tǒng)一。當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天時(shí),你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我!注釋?zhuān)菏緝海簩?xiě)給兒子們看。元知:原本知道。元,通“原”。

3、具體如下:《出塞》⑴出塞:出關(guān),出征。⑵秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān):互文見(jiàn)義,秦漢時(shí)代的明月和雄關(guān),即明月和雄關(guān)依然和秦漢時(shí)代一樣。⑶萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還:出關(guān)萬(wàn)里參加遠(yuǎn)地征戍的人都沒(méi)有回來(lái)。⑷但使:只要。

4、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山。注釋 但使:只要?!褒埑秋w將”:指奇襲龍城的名將衛(wèi)青。后來(lái)更多的是借代眾多漢代抗擊匈奴的名將,比如漢朝北平太守李廣。

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