六年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文

在人生的旅途中，我們難免會(huì)遇到各種危險(xiǎn)和傷害自身的事情，唯有保持沉著冷靜，我們才能在困境中脫險(xiǎn)，回想起那一次搜身經(jīng)歷，我不禁陷入了沉思，那是一個(gè)夏夜，我還只是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，剛剛結(jié)束補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)，由于是晚上，街上幾乎沒有人。

六年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文1：學(xué)會(huì)自我保護(hù)

我們的生活豐富多彩，但危險(xiǎn)依然存在，這些危險(xiǎn)往往在人們疏忽防范意識(shí)時(shí)乘虛而入，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)預(yù)防這些危險(xiǎn)的發(fā)生。

六年級(jí)下冊(cè)語文作文第四單元：心愿

每個(gè)人都有一個(gè)與眾不同的愿望，而我的愿望就是成為一名軍人。

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)四單元作文：學(xué)會(huì)生存

春夏秋冬，人的四季，歲月如梭，留下生命的足跡，從我們呱呱墜地的瞬間起，便開始了生命季節(jié)的徘徊，踏上了新長(zhǎng)征路上的生存之旅，學(xué)會(huì)生存，就要有所追求，人的生命需要水和空氣的滋養(yǎng)。

六年級(jí)下冊(cè)語文作文第四單元心愿5篇

1、部編版六年級(jí)下冊(cè)第四單元《心愿》作文范文450字篇一：我有一個(gè)心愿——擁有一只小寵物，別人都覺得這很普通，但我卻覺得這是我的愿望，因?yàn)榘职謰寢尪继α耍瑳]時(shí)間陪我，常常把我一個(gè)人留在家里，我很孤單，也很害怕，整個(gè)屋子都很安靜，這使我有了這個(gè)心愿。

2、六年級(jí)下冊(cè)第四單元心愿作文范文篇一：相信每個(gè)人心中都藏著一個(gè)心愿，我也不例外，許多人可能胸懷大志，想在未來成就一番事業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，相比之下，我的心愿就顯得十分平淡無奇了——擁有一只小鴿子！很小的時(shí)候，我就想擁有一只寵物，可總是猶豫不決，不知道該養(yǎng)什么好。

3、六年級(jí)下冊(cè)第四單元《心愿》作文篇一：每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的心愿，我也不例外，我的心愿是想成為籃球隊(duì)員，有一次，我看了一部叫《大灌籃》的籃球電影，里面寫著“誰能控制住籃板球，誰就能控制輸贏?！敝餮菔侵芙軅悾且粋€(gè)武功高強(qiáng)，籃球百發(fā)百中的一個(gè)人，從看完后，晚上我就做了一個(gè)籃球之夢(mèng)。

4、六年級(jí)下冊(cè)語文作文第四單元心愿：每個(gè)人都有一個(gè)與眾不同的愿望，而我的心愿就是當(dāng)一名軍人。

5、《心愿》，心愿是內(nèi)心最向往的地方，相信每一個(gè)人都有自己想要的美妙世界，在自己心中種下心愿，或者是在腦中想象，我也有自己的心愿，希望看到一個(gè)不一樣的世界，普普通通。

六年級(jí)下冊(cè)語文第四單元習(xí)作怎么寫

小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)四單元作文：學(xué)會(huì)生存

春夏秋冬，人的四季，歲月如梭，留下生命的足跡，從我們呱呱墜地的瞬間起，便開始了生命季節(jié)的徘徊，踏上了新長(zhǎng)征路上的生存之旅，學(xué)會(huì)生存，就要有所追求，人的生命需要水和空氣的滋養(yǎng)。

六年級(jí)第四單元習(xí)作如下：篇一：我有一個(gè)爺爺，今年他已經(jīng)七十多歲了，前不久他被查出患有中期肺癌，可爸爸、姑姑、叔叔、大爺們都聯(lián)合起來不告訴他，都對(duì)爺爺說：“沒事，你患得只是一般肺炎”，開始我很不理解，認(rèn)為他們?nèi)鲋e對(duì)爺爺治療不利，可現(xiàn)在我卻相信有時(shí)“善意謊言”是最美的。

語文六年級(jí)第四單元習(xí)作丁香花開的寫法：描述丁香花的外觀，如顏色、形狀和大小，以及花瓣、花蕾和花骨朵兒的形狀和特點(diǎn)，通過比喻、擬人等修辭手法，讓讀者能夠更形象地感受到丁香花的美麗和魅力，丁香花的花瓣是淡紫色的，像是一位穿著紫色長(zhǎng)裙的仙女，婀娜多姿。

六年級(jí)下冊(cè)語文第4單元作文荒野求生夫妻檔

學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越，水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每天都有所進(jìn)步，也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義，正決心全心全意地生存下去。