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有人說(shuō)教師是園丁勞累了自己培育了學(xué)生(有人說(shuō)老師是園丁下一句)

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...教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生。2,...是園丁()3,...是_百度...

老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生。老師是園丁,辛苦了自己,培育了學(xué)生。老師是火炬,燃燒了自己,溫暖了學(xué)生。老師是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了學(xué)生。老師是燈塔,點(diǎn)亮了自己,指引了學(xué)生。

教師是園丁,勞累了自己,培育了學(xué)生。教師是橋梁,奉獻(xiàn)了自己,承載了學(xué)生。教師是燈塔,奉獻(xiàn)了自己,指引了學(xué)生。教師是春雨,揮灑了自己,滋潤(rùn)了學(xué)生。教師是蜜蜂,辛苦了學(xué)生,甜蜜了學(xué)生。教師是階梯,奉獻(xiàn)了自己,幫助了學(xué)生。教師是太陽(yáng),奉獻(xiàn)了自己,暖和了學(xué)生。

教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生。教師是園丁,破損了雙手,培育了花朵。

難忘師恩優(yōu)秀作文

1、師恩難忘作文1 從我上幼兒園起,教過(guò)我的老師有很多,他們都很關(guān)心我,但是,三年級(jí)時(shí)教我的那位楊老師,給我留下了深刻的印象,我始終忘不了她。 有一天早晨,天氣有點(diǎn)冷,我穿上了媽媽昨天剛給我買的新衣服,還在鏡子前照來(lái)照去。媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“天氣這么冷,你穿得這么單薄,別著涼了。

2、師恩難忘優(yōu)秀作文1 讀書(shū)十幾載,恩師甚多,深深淺淺記憶中,散發(fā)著濃醇的芬芳,飄逸著淡雅的清香,灑滿了青澀的歲月;一段段如歌的往事,一脈脈師生的情誼,陪伴著十多年的寒窗歷程。老師,始終是求學(xué)生涯中那盞明亮的燈,指明著道路,溫暖著心底,讓人終身難忘。

3、師恩難忘:篇1 教師是人類靈魂的工程師?!坠翣?幼苗在根的培育下生長(zhǎng),花朵在葉的滋潤(rùn)中綻放,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。師恩難忘,不知多少個(gè)春秋老師辦公室的燈火總是成夜的亮著。 教師是一個(gè)神圣的職業(yè),講臺(tái)就是舞臺(tái),當(dāng)教師站在講臺(tái)上就會(huì)閃閃發(fā)光,老師是我們一生的榜樣。

4、難忘師恩作文1 我印象最深的老師,不是小學(xué)老師,而是我的一位幼兒園啟蒙老師,她,就是陳老師。 陳老師很可愛(ài),長(zhǎng)著一張娃娃臉,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,略胖的身材,十分和藹可親。 讓我難忘的是入園的第一天。

5、師恩難忘作文1 您用一雙美麗的大眼睛,在課堂上捕捉每一個(gè)走神的孩子,溫柔的目光仿佛在說(shuō):“快快認(rèn)真聽(tīng)講,快快認(rèn)真聽(tīng)講!”曾經(jīng),您也有過(guò)脆生生的嗓子,銀鈴般的嗓音在課堂上播種希望,只是一年年,從春走到夏,從秋走到冬。

老師是什么,什么了自己,什么了學(xué)生?

1、教師是(蠟燭), (燃燒)了自己,(照明)了學(xué)生。

2、老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生。老師是園丁,辛苦了自己,培育了學(xué)生。老師是火炬,燃燒了自己,溫暖了學(xué)生。老師是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了學(xué)生。老師是燈塔,點(diǎn)亮了自己,指引了學(xué)生。

3、人們一般用什么來(lái)形容教師 老師是紅燭,青春無(wú)悔,燃燒了自己照亮了別人。老師是階梯,默默無(wú)聞,幫學(xué)生攀登知識(shí)的高峰。教師是園丁,把幼小的我們培育成一棵懂得知識(shí)的大樹(shù)。教師是橋梁,架起了我們與知識(shí)的相見(jiàn)。教師是燈塔,照亮了知識(shí)的路程。教師,以教育為生的職業(yè)。

4、老師是辛勤的園丁,培育著桃李;老師是紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師是春蠶,默默無(wú)聞,無(wú)私無(wú)畏;老師是一盞燈,為我們照亮前方的道路。老師是辛勤的園丁,幫我們培養(yǎng)成參天大樹(shù);師是一根蠟燭,照亮了別人燃燒了自己;老師是靈魂的工程師,為國(guó)家培育了一批批優(yōu)秀人才。

5、老師是冬日的暖陽(yáng),學(xué)生是帶雪麥苗;老師是冬日的雪花,學(xué)生是干涸的野花。老師是冬日的暖陽(yáng),學(xué)生是帶雪麥苗,表達(dá)了老師像太陽(yáng),照亮了學(xué)生,融化了積雪,在寒冷的冬天帶來(lái)了溫暖。老師是冬日的雪花,學(xué)生是干涸的野花。表達(dá)了老師像雪花,為干涸的學(xué)生帶去水源,滋潤(rùn)著學(xué)生,帶來(lái)了生機(jī)。