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• 1、求歌詞:月光邊境
• 2、月光邊境詳細(xì)資料大全
• 3、2015幼兒教師師德演講應(yīng)該用什么背景音樂

求歌詞:月光邊境

1、歌曲名：月光邊境 歌手：林海 專輯：月光邊境 作曲： 林海 歌手簡(jiǎn)介：林海，中國新世紀(jì)音樂作曲家，有著過人而全能的音樂素質(zhì)，他的音樂包含古典、New Age、現(xiàn)代、爵士等多種風(fēng)格，并將其巧妙的結(jié)合起來，給人一種清新、淡雅、悠揚(yáng)的感覺。

2、一曲《月光邊境》安寧輕柔恬淡，將這個(gè)夜晚渲染得如詩如畫靜謐詳和。今夜，就讓如水的琴音帶我進(jìn)入悠遠(yuǎn)浩渺的天宇，讓我的靈魂與美妙的音樂共舞。 有音樂的地方就有陶醉的人們。 音樂無所不在，音樂鋪天蓋地徘徊，音樂在大喜大悲之間，音樂時(shí)刻棵露著光芒的胸懷。音樂就以這無所不在的姿勢(shì)，可聽而不可及。

3、一曲《月光邊境》安寧.輕柔.恬淡，將這個(gè)夜晚渲染得如詩如畫.靜謐詳和。今夜，就讓如水的琴音帶我進(jìn)入悠遠(yuǎn)浩渺的天宇，讓我的靈魂與美妙的音樂共舞。 2當(dāng)指尖輕輕觸碰下鋼琴的第一個(gè)黑白鍵，我就注定一生與音樂為伴，我著迷于此。即使有苦.有酸，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地完成音樂的夢(mèng)想。

4、一曲《月光邊境》安寧、輕柔、恬淡，將這個(gè)夜晚渲染得如詩如畫、靜謐詳和。今夜，就讓如水的琴音帶我進(jìn)入悠遠(yuǎn)浩渺的天宇，讓我的靈魂與美妙的音樂共舞。

5、- 《YOU & ME》：羽泉作詞作曲，溫暖的歌詞和流暢旋律傳遞真摯情感，適合體現(xiàn)人際間的真摯連接。- 《天空之城》：久石讓作曲，其動(dòng)人心弦的旋律聞名，適合營造夢(mèng)幻與感動(dòng)的氛圍。- 《月光邊境》：心靈鋼琴系列，旨在安撫心靈，適合各種靜思和放松的場(chǎng)合。

6、《清晨》《清晨》是由班得瑞（Bandari）樂團(tuán)作曲，班得瑞（Bandari）樂團(tuán)譜曲，是沒有歌詞的純音樂，收錄在專輯《班得瑞音樂》中，發(fā)行于2015年1月22日。《寂靜之音》《寂靜之音》是由班得瑞（Bandari）樂團(tuán)作曲，班得瑞（Bandari）樂團(tuán)譜曲，是沒有歌詞的純音樂，收錄在專輯《寂靜山林》中。

月光邊境詳細(xì)資料大全

月光邊境以獨(dú)特的音樂語言，將聽眾帶入一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂、純凈美好的音樂世界。每首曲目都蘊(yùn)含著林海對(duì)音樂的獨(dú)到見解和對(duì)生活情感的細(xì)膩捕捉，通過鋼琴的優(yōu)美旋律和流暢的編曲，展現(xiàn)出一種超越語言的、深入人心的情感共鳴。

《月光邊境》專輯榮獲2002年金曲獎(jiǎng)「最佳流行音樂演奏專輯獎(jiǎng)」，是一張深受喜愛的鋼琴音樂專輯。包含12首優(yōu)美的鋼琴曲，旨在幫助聽者放松情緒，進(jìn)入寧靜的世界。林海以其文學(xué)氣息的抒情風(fēng)格著稱，此專輯依然展現(xiàn)其個(gè)人風(fēng)格，讓人心情舒暢。

我認(rèn)為林海的鋼琴曲很適合演講，選擇的背景音樂如下：《月光邊境》這首曲子可以安撫受傷的心靈，為在這個(gè)紛繁雜亂的紅塵中的蕓蕓眾生帶來一片清涼。多功能，治療性；靜思，冥想，吃飯，喝茶，聊天，睡覺，戀愛均適合?！哆h(yuǎn)方的寂靜》是【心靈鋼琴】系列第二張。

月光邊境 ：《月光邊境》是【心靈鋼琴】系列第一張。旨在安撫受傷的心靈，為在這個(gè)紛繁雜亂的紅塵中的蕓蕓眾生帶來一片清涼。遠(yuǎn)方的寂靜 ：《遠(yuǎn)方的寂靜》是【心靈鋼琴】系列第二張。同樣旨在安撫受傷的心靈，為在這個(gè)紛繁雜亂的紅塵中的蕓蕓眾生帶來一片清涼。

2015幼兒教師師德演講應(yīng)該用什么背景音樂

1、Tears眼淚 - The Daydream 《tears》是《初音ミクAppend》的原創(chuàng)曲，作詞是てぃあら?！秚ears》是《初音ミクAppend》的原創(chuàng)曲，作詞是てぃあら。Carrying you（君baiをのせて）du - 宮崎駿 《carrying you》是一首來源于宮崎峻動(dòng)畫電影《天空之城》的日文歌曲。

2、門德爾松的春之歌，2分鐘多一點(diǎn)，您可以重復(fù)一次（剪輯成連續(xù)播放的5分鐘音樂）。

3、篇【2】：幼兒教師的師德演講稿 幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，如果沒有一個(gè)扎實(shí)、良好的初始啟蒙教育，就會(huì)影響其后的更高層次的發(fā)展，因此幼兒教師擔(dān)負(fù)著對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要責(zé)任。這就要求幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。

4、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家好！ 國家的興衰，系于教育；教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。

5、一種是比較老套的用名師先進(jìn)事跡來感染教師，這些需要仰視的名家?guī)Ыo大家仰望星空的職業(yè)憧憬。但更多的是尋找身邊的典型人物——近在本校，就是在眼前，樹立身邊的榜樣更有鼓動(dòng)性和激勵(lì)性。

6、活動(dòng)背景 為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。