本文目錄一覽：

• 1、大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的一寸蟲》
• 2、幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《魔術(shù)紙箱》含反思
• 3、幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《誰的花園大》

大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的一寸蟲》

1、大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的一寸蟲》1 活動(dòng)目標(biāo)： 在測(cè)量過程中養(yǎng)成做事細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，體驗(yàn)測(cè)量成功的快樂。學(xué)會(huì)用首尾相接和做記號(hào)的方法測(cè)量不同動(dòng)物身體各部位，能對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄。喜歡將自己探索的過程及結(jié)果和同伴交流分享，學(xué)會(huì)分析解決測(cè)量中遇到的問題。

2、幼兒園大班《一寸蟲》教案1 設(shè)計(jì)思路： 本次數(shù)學(xué)活動(dòng)以繪本《一寸蟲》為載體，借助故事情境，引發(fā)了他們對(duì)測(cè)量的興趣。以故事情節(jié)發(fā)展為線索，讓幼兒進(jìn)行由淺入深的三次操作(測(cè)量)，從用自己的方式進(jìn)行測(cè)量→只用一條一寸蟲進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量→經(jīng)驗(yàn)拓展的身體測(cè)量，通過幼兒的實(shí)踐操作、討論交流、互動(dòng)學(xué)習(xí)獲得正確的測(cè)量方法。

3、回園后，我認(rèn)真整理了聽課筆記，網(wǎng)上購(gòu)買了《一寸蟲》故事書，反復(fù)閱讀故事，感覺《一寸蟲》確實(shí)是一本很好的教育書籍。

4、游戲情境設(shè)置策略 在幼兒園的集體數(shù)學(xué)活動(dòng)中，我們根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了具體的集體數(shù)學(xué)內(nèi)容，確保目標(biāo)清晰。在教學(xué)過程中，教師需根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)水平設(shè)定合適的教學(xué)目標(biāo)。

5、使用“聚光燈”技術(shù)時(shí)，教師可以根據(jù)教學(xué)需要移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小，改變透明度及顏色等屬性，讓聚光燈變成你想要的或者孩子們感興趣的形狀。信息技術(shù)的巧妙運(yùn)用，不僅讓孩子體驗(yàn)到了看圖說數(shù)量的有趣，而且可以有效完成預(yù)定的目標(biāo)，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

6、下面是我為大家整理的大班數(shù)學(xué)教案：《有趣的測(cè)量》，歡迎閱讀與收藏。 大班數(shù)學(xué)教案：《有趣的測(cè)量》 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用自然測(cè)量的方法感知物體的長(zhǎng)短，并進(jìn)行記錄。 初步感知同樣的距離，使用的測(cè)量工具不同，測(cè)得的數(shù)據(jù)也不同，訓(xùn)練思維的相對(duì)性。 能用較準(zhǔn)確的語(yǔ)言講述自己測(cè)量的情況。

幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《魔術(shù)紙箱》含反思

逐一出示范例紙紙，請(qǐng)幼兒觀察，說說魔術(shù)紙箱又在變什么魔術(shù) 請(qǐng)幼兒選一張作業(yè)紙進(jìn)行操作，師逐一觀察幼兒操作情況。展示幼兒作業(yè)，說說自己解決問題的思路和方法。嘗試別的變化方法，幼兒再次操作?；ハ嗾f一說自己的方法。

幼兒園中班游戲教案：大紙箱變變變1 【活動(dòng)目標(biāo)】喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂趣。嘗試探索大紙箱的新玩法。享受較色扮演的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】大紙箱若干、背景音樂。【活動(dòng)過程】聽音樂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，寶貝們看一看我們的活動(dòng)室里有什么??？——發(fā)現(xiàn)紙箱。

《紙箱游戲》中班教案1 設(shè)計(jì)意圖： 孩子們非常喜歡用廢舊的紙箱做游戲，根據(jù)孩子們的這一愛好設(shè)計(jì)這一活動(dòng)旨在利用廢舊紙箱鍛煉孩子們的身體，既增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，又發(fā)展了孩子們的想象力創(chuàng)造力，增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 運(yùn)用紙箱鍛煉幼兒的爬和平衡的能力。

紙箱應(yīng)該由低到高，讓幼兒分別跳躍，逐步進(jìn)步。 提醒幼兒在擺放紙箱時(shí)要拉開距離，以免跌倒。 待幼兒玩熟練紙箱后，可以適當(dāng)輔助材料，激發(fā)幼兒想象進(jìn)行綜合性游戲。 中班教案 篇2 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 本班幼兒在整理玩過的玩具時(shí)，隨意性特別強(qiáng)總是亂堆亂放，針對(duì)這一事情對(duì)幼兒進(jìn)行物品整理的學(xué)習(xí)。

活動(dòng)反思 在今天的活動(dòng)中，小朋友表現(xiàn)得特別棒，從整個(gè)活動(dòng)的效果來看，幼兒興趣濃，參與的積極性高，較好的實(shí)現(xiàn)了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)?；顒?dòng)中，通過幼兒喜歡的孫悟空導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。讓幼兒在探究活動(dòng)中感受、體驗(yàn)數(shù)學(xué)推理帶來的快樂，幼兒能在我的引導(dǎo)下自主完成練習(xí)。

活動(dòng)反思： 應(yīng)該注意到幼兒的這個(gè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，課前讓幼兒能在平面的圖上分清上下，那么就不會(huì)出現(xiàn)分不清這種情況了。 幼兒園優(yōu)秀教案 篇8 活動(dòng)目的： 通過在游戲中對(duì)人和物的猜想，讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)人物要從他的特征開始。 能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。

幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《誰的花園大》

幼兒猜測(cè)誰的面積大 教師驗(yàn)證結(jié)果。老師將正方形和三角形拿下來，放成上下兩排做對(duì)比，得出小公雞的花園要比小兔的花園大。給小公雞的花園打上○○，給小兔的花園打上○。

幼兒猜測(cè)誰的面積大 教師驗(yàn)證結(jié)果。老師將正方形和三角形拿下來，放成上下兩排做對(duì)比，得出小公雞的花園要比小兔的花園大。給小公雞的花園打上★★，給小兔的花園打上★。

幼兒分組操作活動(dòng)裝糖果看圖列式拼九方格圖依樣接畫活動(dòng)幼兒相互交流裝糖果的記錄結(jié)果引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)同伴的不同記錄方式和解決問題的策略。 《美麗的花園》大班教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用從下到上畫線表現(xiàn)小草的形象特征。

幼兒園大班教案 篇1 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 《苗苗的夢(mèng)》是一個(gè)原創(chuàng)的散文作品，文章以夢(mèng)為題，實(shí)則在文中描述了苗苗對(duì)生活中所熟知的社會(huì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)并且所產(chǎn)生的一種向往和夢(mèng)想。原文有一段關(guān)于描寫白雪公主的內(nèi)容，它和全文以生活經(jīng)驗(yàn)為主基調(diào)的內(nèi)涵有所偏頗，所以在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)我將這一段也作了刪減。

大班數(shù)學(xué)《比較面積》教案1 教學(xué)目標(biāo)： 清楚面積的幾種比較方式。 學(xué)習(xí)用正方形畫格子，數(shù)格子的方式測(cè)面積，比較面積的大小。 明白面積一樣的圖案，外形不見得一樣，初步了解守恒。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。